要求：纸张规格A3纸。设计新颖，图文并茂，内容充实，可读性强，整体视觉效果良好。

五年级

1. 准备自己的数学小报

自编小报可以培养学生写作、绘画、设计、创作等方面的综合能力，同时传达数学与其他学科的有机联系，可以由学生定期出版。

2.写数学日记

高年级学生可以写下自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的与数学相关的内容；还可以总结学习内容以及对常识的掌握。预习时如有疑问，可以在数学日记中提出，与老师讨论；或者你可以分析一下本周做错的题目，并指出出错的原因。

让学生在写数学日记时进行自我反思，发现自己的不足，纠正自己的错误，提出自己的看法和问题；他们还可以在数学日记中吐露自己的困难，表达自己的悲伤；他们还可以在日记中写数学期刊

3. 设计错题纠错集

要求学生将自己经常出错的数学题提交到批改集中，养成良好的纠错习惯，并写下出错的原因。

让学生在轻松愉快的氛围中掌握解决问题的方法和技巧，提高学生解决问题的能力和学习的兴趣。

4. 生动的实践作业

小学生的思维往往处于具体运算阶段，尚不具备完全依靠推理等纯抽象方法获取知识的能力。为了学习一些抽象的、规律性的数学知识，教师应该利用必要的实践活动。

例如，学习“长方体和正方体的表面积和体积”后，让学生制作一个长方体或正方体物体。

用手测量生活中特定矩形物体的长、宽、高或立方体物体的边长，然后计算其表面积和体积。

5.我的低碳生活

利用家里的废旧物品，如报纸、罐头、纸箱等，做一个小发明。

作业要求

1.学生应记录实践作业的内容，可以采用word文档的形式。

2.以视频的形式。

3. 拍摄照片并将其贴在纸上并添加说明和评论。

4、字迹工整美观，可适当装饰。

学期初，各班将评选出5份优秀作业，提交学校统一评审。

同样的假期，不一样的精彩！希望家长和孩子共同做好暑假期间的防疫安全工作，同时指导和监督孩子的假期生活，让孩子度过一个安全、充实、快乐、有意义的暑假。希望孩子们通过假期成长，养成良好的阅读、锻炼、劳动习惯，提高阅读、写作和综合实践能力，促进孩子的全面发展。

亲爱的家长朋友们，只有您的配合，您的孩子才能成长！我们关心的不仅仅是孩子的现在，更是孩子的未来！

英语

三年级

1.班级规则

使用“不要...”句型制作班级规则海报。 （请参考下图）

2.我的一天

（设计海报并介绍您的一天，请使用句型现在几点了？这是...这是...的时间，请参考下图）

3.在农场

（打造自己的农场，邀请好朋友来参观您的农场，拍摄视频向好朋友介绍您的农场。使用句型欢迎来到...什么是...？这些/那些是什么？它们是... make 参考下图）

4.快乐读书

（阅读第4页的8个绘本故事，选择你最喜欢的一个并拍摄视频用中文解释，并尝试用英文解释）

四年级

1.制定时间表

假期生活丰富多彩。在放松的同时，还应该按时作息。好好计划一下你的时间。请设计一个时间表。

2.记录周轮

体验动手动脑的乐趣，提高口语表达能力。今天是______。我们出去吧_______。

3.四个季节

制作有关四个季节的读书卡，通过绘画和句子来表达四个季节的气候和活动。

4.快乐配音

阅读八个图画书故事中的五个，然后选择您最喜欢的一个进行配音。

五年级

1.制作一个V型相机。

“拍摄”你所看到的“当前行为”并制作你自己的 V-ing 相机。 （如下图，相机材质）

2. 制作表格

介绍一年的四个季节，每个季节所包含的月份和节日。 （如下图）

三、方案简介

在第二项列出的节日中，选择您最喜欢的节日介绍给大家。

4、力所能及的事情

效仿Mike在U5帮助我们父母的榜样，你也可以为父母做一些合理的事情。

要求：拍一张照片并用相应的家务短语作为标题。

科学

三年级

《探索远古动物的秘密：重返侏罗纪恐龙时代》

孩子们，通过这学期的学习，我们了解了动物的生活，也了解了地球上有各种各样的动物。那么，你想了解远古时代的恐龙吗？当时地球上有多少种恐龙？霸王龙、剑龙、翼龙……一起穿越侏罗纪，探索密林中的恐龙吧！

任务一

通过观看恐龙相关电影、阅读绘本或科普读物、参观科技馆等方式了解恐龙，了解恐龙统治的时代。 （推荐电影：《侏罗纪公园》、《侏罗纪世界》等；展厅：常州恐龙园等；科普书籍《恐龙百科全书》、《恐龙图鉴百科》、《恐龙与史前生物》等。 ）

任务2

选择1~2只你喜欢的恐龙，重点了解它的外貌、特征、习性、生活环境、繁殖方式。

任务三

利用家里的材料（如橡皮泥或超轻粘土等）制作“恐龙之家”的三维模型；或者通过制作视频来“自我介绍”，比如：我是某条龙……；您还可以创建有关恐龙的主题海报。

提交方式：

《恐龙之家》三维作品或8克拉素描纸上的手写报纸或介绍视频等。

作品提交时间、地点

2023年秋季学期开学后第一周，将按班级评选出不少于10件优秀作品，送至四楼直播间。届时，科普队将组织教师评选校级优秀作品，在学校展示。

四年级

绘制一篇以“你身边的科学”为主题的科学手稿。

科学就在我们身边，平凡的事物中也藏着发光的金子！其实，所谓的科学有时就在我们身边，只要我们细心观察和强烈的求知欲就能发现它。

要求：（1）统一使用A4纸。您可以自己设计模板，也可以参考下面的图片。

(2) 内容应基于我们周围的科学

五年级

船作为一种水上交通工具，自古以来承载着人们无数的希望和期待，承载着民族的一切文明与浪漫。从一艘小船到一艘航母，我们从未对未知的世界感到恐惧。本学期，同学们饶有兴趣地进行着船的研究，迫不及待地想要制作属于自己的船，承载着梦想去探索未知的未来！追随古人的脚步，同学们不仅了解到船舶从古代独木舟发展到现代运输船舶，而且大致经历了四个时代：木筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。从简单的独木舟、竹排到划艇、帆船、轮船、远洋渔船、核潜艇，我们也能感受到船舶在材料、结构、动力系统和功能等方面的巨大发展。

在对船舶发展历史进行一系列研究的基础上，我们开展了专门的暑假船舶设计制作作业。在设计制作船的活动中，孩子们通过驾驶提问、设计、制作、测试、优化和改进的学习活动，从制作基础模型到先进的模型，一步步真实深入地体验工程设计的完整过程。

生产要求：

1、根据所学知识选择教材；

2、承重达到200克；

3、拥有自己的动力系统；

4、有能力将货物运送到目的地。

以下图片供参考：

艺术

命题画

创意主题：

创作以“我心中的美丽乡村”、“美丽中国”为主题的美术作品。作品形式不限。

要求：

(1)论文4页

（二）画面完整、内容丰富、色彩鲜艳

彩色粘土创造出各种图像

要求：用彩泥塑造形象，如动物、植物、人物等。

剪纸

要求：

（1）剪裁花边、花鸟、走兽、花卉、人物等；

（2）使用剪刀时要注意安全！

孩子们，看完这么多作品，是不是迫不及待地想做点什么，画一幅画呢？老师相信每个学生都是最棒的，所以行动起来，秀出你精彩的暑假吧，加油！

友情提醒：特殊暑期作业将在开学时收集和评估。

体育

居家健身的主要学习内容是根据老师为居家健身设定的技术动作来进行的。这种家庭形式简单易用，让学生可以在家里有限的空间内学习和锻炼。

进行室内运动时还应该穿鞋。不要只穿袜子和拖鞋。运动别太晚。简单原则是指器材简单轻便，场地要求不严格，练习形式不宜花哨，练习方法实用有效，练习方法简单易学。比如短绳跳练习、仰卧起坐、俯卧撑、深蹲、高抬腿、平板支撑等器械简单，空间限制也少。可以在室内、室外，甚至在走廊里练习，这有利于学生的发展。对下肢力量、耐力素质和身体协调性的影响非常明显。对于腰部、腹部力量较弱的学生，可以每天安排做仰卧起坐或俯卧撑；对于上肢力量较弱的学生，可以做一系列哑铃练习或立卧撑跳、俯卧撑等，注意学生体质的差异。体质特殊的学生一起参加，体质较弱的学生一起提高，体质较强的学生一起提高和发展。

要求和建议

1、家长和学生共同参与，督促学生完成日常练习任务。

2、日常练习开始前，家长要带领孩子做好活动准备，充分热身，防止受伤。运动结束后，拍打、伸展相关部位，以放松、缓解运动带来的疲劳。

3、选择训练场地要确保安全。特别是跑步应在场地宽阔、人流量少的广场或公园进行。

4.练习的数量和频率是为大多数学生设计的。在家长的监督下，如果完成考试有困难，可以适当减少考试，对于身体素质较好的学生，可以适当增加考试。

5、如果参加篮球、足球、游泳等体育课，可以在有课的当天代替作业。

道德教育

为了陶冶心灵，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，度过一个充实而有意义的暑假，我校特向学生布置暑期德育实践作业。

——做一个快乐的“小帮手”

主动分担力所能及的家务，将自己的经验与暑假作业结合起来。告诉我你做过的家务活以及你的熟练程度如何？每次需要多长时间？

2、做一个快乐的“小管家”

家长外出工作时，要管理好门窗、水龙头、家用电器的安全，正确处理访客，并及时向家长报告情况。谈谈面对客人时应注意的方面和礼仪。了解家庭电器的安全使用。

3.做一个快乐的“开心果”

积极与父母沟通你对家庭各方面的感受和建议。理解父母工作的辛苦，主动问候。多和父母一起散步或者逛街，与父母分担压力或者给需要帮助的人送去爱，帮助别人，自己也快乐。

4. 做一名快乐的“运动员”

每天坚持在家或户外锻炼一个小时以上，用锻炼的意识和行动来感染和带动家人。你学会了什么练习？熟练程度如何？

5、当“小安全卫士”

和父母一起有计划地进行家庭火灾逃生演练，掌握逃生自救知识和技能。写一篇关于你的经历的文章。

6.做一个快乐的“爱国者”

收听、观看新闻节目，关注国际国内形势。请评价一下您心目中的7月和8月十大新闻。

七、做快乐的“文明使者”

开展文明手拉手活动，家长与孩子结成文明帮扶对，共同学习和宣传礼仪知识、文明出行、文明旅游、文明看比赛、文明上网、礼貌待人。家长和学生要相互监督，对活动中的文明现象和行为进行拍照、录像，发送到班级微信群，进行班级评价和交流，思考和总结自己和他人需要纠正的不文明行为。改善了。

8. 做一名“小志愿者”

我们为老年人和五保户提供志愿服务，包括清洁他们居住的街道、维护公园的环境卫生。活动照片和视频发送至班级微信群。

劳动

根据睢宁县教育局《关于组织开展睢宁县中小学2023年系列劳动教育实践活动的通知》要求，各班级广泛开展了系列劳动教育实践活动，以“劳动传承匠心，实践创造未来”为主题，激发学生参与劳动的主动性、积极性、创造性，帮助学生树立正确的劳动观念，具备必要的劳动能力，培养积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和素质。

劳动传承匠心，实践创造未来

按照《徐州市中小学劳动任务建议清单》的要求，学生们利用短视频展示劳动技能、展示劳动成果、分享劳动感悟。

视频要求：横屏拍摄，图像稳定，构图合理，声音清晰，有字幕提示。格式为MP4，画质要求720P，字幕为简体中文，时长不超过3分钟，上传至班级群。

希望全体同学积极参与，关注劳动安全，努力创新劳动形式，拓展劳动空间，充分发挥劳动价值，实现德、智、体、艺、劳全面发展。