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  • 蚌埠二中深读周刊第21期:曾国藩家书推荐,书香致远墨卷至恒

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    为了进一步培养学生的阅读素养,培养学生的人文素养,蚌埠二中在全校范围内实施了深度阅读工程,即“深度阅读”工程。学校充分发挥学生的主体作用。每个班级每周都有一名“阅读种子”担任主编,组成编辑团队轮流主持蚌埠二中“深度阅读”周报,以专栏形式发布推荐书籍和读书笔记,展示班级阅读文化。以下为二年级10班《深读周刊》第21期作品精选——

    好书推荐:

    书香传远,墨画长存

    《曾国藩家人的信》

    推荐人:王克如

    本书收录了晚清“第一名臣”曾国藩的家书435封。内容广泛,既涵盖军事政治原理,又涵盖生活。这本书信集内容涉及修身养性、处世做人、交友理解人、齐家教育子孙、治军政政等话题,从祖父母到父亲,再到弟弟,和儿童。它涉及内容广泛,如:修身养性、治家、教育、军事管理、政事、生活、用人、交友、理财、保健等领域。这是他一生治国、治家、治学、治军的主要思想。这个反应蕴含着曾国藩一生的大智慧。

    本书分修身、教育、治家、理财、交友、为政、用人等章节。通过曾国藩写给家人的书信,我们可以了解他独特的处世观点以及他处理家事、人事、军事、国事等问题所采取的方法。尤其可贵的是,曾国藩在信中总结了自己的骄傲和失望,并用自己的经历来教育自己的兄弟和孩子。在平凡的家事中,他也蕴藏着真智慧和良言。时至今日,仍是树立良好家风的优秀典范。 。一个不会背《岳阳楼记》的“傻孩子”,也不会背小偷,却凭借平庸的资源,实现了人生逆袭,成为中国历史上与孔子、王阳明齐名的圣人。毛泽东曾说过:“如果你比你的邻居还笨,那你就是傻瓜”。独侍曾文正。 “他是怎么做到的?答案就在《曾国藩家书》里。

    “家书胜万金”《曾国藩书信》内容极其丰富,是研究中国近代史的重要文献。具有极高的历史、学术、文学价值。他的文笔沉稳从容,形式自由,用笔自如。平凡的家事,蕴藏着曾国藩一生修身、治家、治国、平天下的大智慧和真言。在他的教育下,兄弟、侄子、子孙辈出,人才辈出。绝对是一本有智慧、有思想的“内功修炼手册”。读完后,你一定会赞叹不已。

    读书心得:

    两个世界同山同水,内外烟火同在

    味蕾的观察——马小英

    ——读舒国治《台北小吃笔记》的感想

    读了舒国志的《台北小吃笔记》,我觉得美食家一般家里是不会生火的。如果家里的饭菜好吃,他们就不会想着出去寻找食物。自然是找不到好吃的,就像高中生的生活一样。就算长大了工作了,恐怕也很难成为一名美食家了。

    写美食并不容易,但舒国志却能在杂志上每周更新。除了吃得很多,他也写得累了。书读得越多,他就越后悔不能再去台湾,错过那么多美食。看完整本书,我最想吃的是民生西路136号的双莲圆子汤。以后如果有人去台北,一定要给我写一篇吃完后的500字感想。双莲圆子汤是舒先生的最爱。原位于双连街,最近迁至民生西路。但已经有五十年的历史了,现在已经是汤水台的第三代了。名曰“元子汤”。圆子、烤麻糬等热菜是其招牌菜。糯米粉揉捏得细腻,弹性恰到好处,是一道很受欢迎的菜肴。红豆汤和花生汤这两种甜汤,也是要煮很久,直到粒粒软化,入口即化。而且它的刨冰也很棒。舒老师在书中分享道:“近年来,每次站在红豆、绿豆、花生、薏仁等琳琅满目的食材面前,我都思来想去,难以抉择。最后,我教我自己赶紧选了最简单也是最想要的:桂圆芋泥冰(50元),并要求少放芋泥和桂圆,这样整碗冰里的芋泥就不会太甜了。商店不同于我的宁波八宝。米饭里的芋泥口感滑厚,是用猪油炒的,但是是纯素的(这家店全家吃素很多年了,拌得很细)。冰,紫泥泛着冰的银光,吃起来软糯有嚼劲;洒在上面的龙眼干和龙眼糖汁,不仅更甜,还赋予龙眼干的嚼劲。龙眼,是南方人唇舌的终极享受。”

    在南方吃冷冻食品真是一种夏天的乐趣。由于某种原因,四果汤的配料中并没有桂圆干。我也喜欢吃所有用糯米做的食物,比如汤圆、肉粽、麻糬。圆子应该读作糯米粽子,刨冰里加入了糯米粽子、桂圆干和芋泥。舒先生称其为南国至尊享受绝不为过。软软糯糯,沙沙不断,冰冷清凉,夏表都到了,光看书就让人向往。

    街头美食不要太挑剔。与批评米其林的人不同,美食吃货的水平不在于找餐厅,而在于点菜。在街上站一会儿,从排队的人数就能看出哪家餐厅好吃。只是看你有没有心思和心情去浪费一些人认为浪费的时间。但点菜确实是一门技术。如果你在沙县小吃店点饺子,在沙茶面店点清汤,在铁板烧店点炒鱿鱼,即使你在寻找一家好餐馆,最后也难免会失望而归。我骂这个零食商写的都是废话。舒先生写到了捷运站旁边的古亭果汁吧。他说:“今年我在古亭喝西瓜汁时,让他加了一块菠萝,有酸酸的蜜味,让水汪汪的西瓜汁更加美味,增添了江南野趣的气息。” “我想起一个朋友在CoCo点了奶茶,让店员加了一些配料,加了一些柠檬汁,甚至加了一片柠檬,可见零食的潜力。

    雨后的台北,街头小吃琳琅满目……舒先生的文风接近民国白话,很适合写轻松的散文。虽然有时含有半文半白的表述,但读起来却极其舒服。

    美食是生活的一种仪式,美味是味蕾的期待。台北小吃是舒先生的看守,也是我的跃跃欲试。

    陶嘉树启迪真知

    ——王克如

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    梁启超称赞曾国藩:“历史上没有只见一次两次的伟人”。毛泽东曾说过:“如果你比邻居还笨,你就只会听从曾文正。”蒋介石表示,他一生只服从曾国藩,并把《曾国藩家书》视为黄埔军校的正式文件。教科书是用来治军、育德的。我怀着无限的好奇和敬意,仔细阅读了《曾国藩家书》。

    家书内容广泛,有修身、做人、交友、治家教子、治军治国等,蕴含了曾国藩修身、治家、治国的伟大智慧。他一生致力于管理和世界和平。在教育孩子读书、做学问、勤奋、节俭、独立、坚忍、修身、为官方面,他们都继承和发扬了中华民族的传统美德。经过融会贯通,发现每一个字都是珠光宝气,智慧无限。

    家书写得从容从容,笔写自如。写得好,字一定是真诚的。因为“字字皆有经验,切合实际”,读起来“就像是从心底告诉某人”,所以每次读来都回味无穷。 。

    对于经常读书、爱读书的我来说,《曾国藩家书》中关于读书的内容是最有启发、最有益的。曾国藩从来不读书。他始终强调读书的重要性,认为读书可以改变一个人的气质。他在给兄弟们的信中多次提到读书的重要性和读书的方法。教育儿子、兄弟、侄子、侄子勤奋学习,安于在家好好学习,坚持早起,有恒心。其中一封信写道:“盖世人读书,首先要有志向,其次要有知识,第三要有毅力。有志向,就绝不甘于自卑;有知识,就有无穷无尽的力量。”知识若不肯自足于一件事,如人看海如井蛙看天,两者皆无知识,只要有恒心,就可以。完成任何事情。这三者缺一不可。”他强调读书需要志向、洞察力和毅力。他鼓励兄弟们自己开设课程,为他们开设课程,从早到晚,从读书到写作,从历史到经典,从读书到修身养性,极其详细。

    读书改变命运。清史专家肖一山评论说,曾国藩的事业成功完全来自于他的文化修养,他的思想修养则来自于读书。有一幅漫画,可能叫《阅读间隙》,描述了三个人站在书本上。书的高度不同,看到的风景也不同。不读书的人,只看到别人描绘的美好世界;读完,你明白了黑暗与丑陋;读完,你明白了。书读多了,你就站在巨人的肩膀上,看到了希望和光明。

    对于我们高中生来说,读书是打开世界的唯一途径。只有不断学习,让自己的视野突破认知局限,才能积累知识,成为更好的自己,体验更广阔的人生境界。学习的好处比比皆是:在阿拉斯加举行的中美高层战略对话上,面对美方的挑衅,中方代表迅速做出反应,发表了长达16分钟的现场讲话,严正阐明立场并表态。驳斥美方无理指责。翻译员张静临危不惧,完整准确地完成了最高水平的翻译任务。她冷静而专业。当国家遇到困难时,她能够从容应对。他奋力拼搏,赢得了尊重和钦佩;疫情期间,钟南山用自己的专业和责任,安抚了无数人的焦虑;林俊德院士生前戴着呼吸面罩,删除电脑里的机密文件,让中国人不敢小看他;曹原,14岁就读于中国科学技术大学,22岁就解决了世界问题,正在成为国家新一代的中坚力量……无数学者完美诠释了其中的含义的阅读。 “读书可以为天下立心志,为生民立命,弘扬历代圣人独到的学问,为万世创造太平”。这样的境界应该是我们所向往的。我们可以用书籍启迪我们的智慧,用书籍增长我们的智慧,成就更好的自己。 。

    “家书万钱”读《曾国藩家书》时,我的心里只有敬佩之情!学习他的阅读方式,了解书中真正的知识和意义。书的厚度决定人生的高度。没有比读书、修身、受益一生更大的幸福了。

    读故事:

    墨韵萦绕岁月,书香点缀流年。

    让阅读增加生活的厚度和韧性

    ——张玉坤

    阅读时,你可以看到衰败的红绿之中的芬芳花蕾和绿晕,感受生命的灵动;读书时,你可以看到荆棘榛树中郁郁葱葱的树木,感受到生命的顽强;读书的时候,你可以看到险峰之中的峰谷间的挣扎。展现、感受生命的厚度。让读书增加生活的厚度和韧性,培养豁达的胸怀,在挫折面前保持冷静;了解社会价值观,并在面临错误道路时做出正确选择;救赎灵魂脱离庸俗,摆脱庸俗趣味。

    让阅读增加生活的厚度和韧性,塑造开阔的胸怀。

    读书的豁达,是“竹竿芒果鞋,比马轻,谁怕,一场烟雨长长”的乐观,是“唯有江边清风,明月明媚”的提炼。月亮在山上。”五台诗案让苏轼顿悟,让我们看到了洗刷了极度冷漠的苏轼。正是这种豁达,让苏轼走出了人生的低谷。读书的豁达,是“我可以断眉弯腰,让强者不悦”的豪爽,是“生前何尝一杯酒,名扬万千”的淡然。我死后的几年”。读书的豁达让我们看到了放荡不羁的李白。

    有了这样的豁达,我们才能真正看到花蕾和绿光,增加生命的厚度和韧性,培养豁达的心胸,在挫折面前保持冷静。顺风中平稳悠然,逆风中傲然。

    让阅读增加生命的厚度和韧性,了解社会价值观。

    “从前,庄周梦见了一只蝴蝶,一只栩栩如生的蝴蝶,他形容为蝴蝶。”庄周梦见了一只蝴蝶,在梦的深处追寻着人们的美好愿望,与自然交织在一起,但梦醒后却感到失落,按照理想所表现的珍惜生命,追随梦想。它天然的社会价值不会随着梦想而消失。阅读可以让我们领会文本所展现的思想内涵,增加生活的韧性和厚度。西班牙小说家塞万提斯笔下的《堂吉诃德》看似偏执、疯狂,但他所展现的是理想超越现实,追求内心深处自由、无拘无束的社会价值。阅读让我们从最平常的角度看到文字中最深的影子。当我们理解了书中所展现的价值观时,我们就悄然增加了生命的厚度和韧性。

    读书让我们了解社会价值,看到荆棘榛树中茂盛的树木,感受到生命的坚韧,增加生命的厚度和韧性,了解社会价值,在面对错误的道路时做出正确的选择。

    让读书增加生命的厚度和韧性,从庸俗中救赎灵魂,摆脱庸俗趣味。

    一枝一叶,一个世界,每一个字,每一个字,总是与爱有关。 “外国事物的味道会随着时间的推移而变得厌恶;读书的味道会随着时间的推移而变得更深。” 《论语》中的“己所不欲,勿施于人”赋予了君子温柔的力量。 《红楼梦》教会我们看清这一切。 “毕竟,所有的梦想都会结束。” 《菜根谭》引导我们“不因恩宠而惊异,只看庭前花开花落,无心离去,任云卷云舒”。读书可以让我们从庸俗中救赎灵魂,摆脱庸俗趣味。在灯红酒绿的喧嚣中,我们的灵魂能够摆脱俗俗的沉重,变得自由无拘无束。

    读书时,你可以在险峰之中看到峰谷争艳,感受生命的厚度。带着温暖的思念,给人一种山间明月的空灵之感。

    生活中各种意想不到的坎坷,都像暗礁一样隐藏着,蛰伏着等待,打断了一路欢快的歌声。人生总是有福有祸,苦乐交替。让阅读增加生活的厚度和韧性,创造开阔的胸怀。拥有坚强的意志,面对挫折保持冷静;了解社会价值观,并在面临错误道路时做出正确选择;救赎灵魂脱离庸俗,摆脱庸俗趣味,仰望人生璀璨星空。

    推荐美文(获奖论文):

    纸上春秋,满园繁花

    春秋水果

    ——李舟模

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    当绚丽的树叶落尽时,生命的脉络清晰可见。 - 题词

    春暖花开,秋果丰硕

    “桃花开得灿烂。”孩子们清亮的声音朗诵着《诗经》,映衬着燃烧的桃花。初春,桃花盛开,我对视一眼。树木色彩缤纷,明亮如云。如果没有织女那双纤细的双手,这是不可能的。树上,枝头尽是美丽;树下,有五颜六色的落花。桃花正盛开。此时正是桃树最艳丽的时候。我看着那殷红的红色,心里充满了喜悦和喜悦。

    朱明繁茂,遍及万物,树香化作亭台蓊郁。

    西天阴沉,秋风凛冽,繁茂的楼阁里只剩下黄叶。

    秋天的桃林别有一番风味。一切层层繁华都随着萧瑟的风褪去,化为红色的春泥。娇嫩的枝条弯着腰,支撑着挂满桃子的枝头,可爱又丰富。与春天的美丽不同,秋天的硕果累累,给我一种来自灵魂深处的踏实与宁静。这是桃树生命的积累。所有的阳光、风雨、荣耀都被吸收了,象征着收获和成熟。原来,春花只是最繁盛的时刻,秋果的积累才是拂去荒城的最深吟。

    这是一年中的好时节,要记住,这是橙色和绿色的季节。

    春雨带来庄稼,秋风带来庄稼

    又到了秋天了。

    我站在大坝上,看着远处成熟的稻子。那是农民们辛苦种植、秋末收割的晚稻。一排排秧苗化作金色的波浪,在秋风中汹涌澎湃,带着成熟的魅力,迎着农民收割的笑脸。

    是什么让秋风中的收获如此喜悦和满足?我弯下腰,听见大地悠长的呼吸声和稻谷的呢喃声——

    是春雨啊

    播种时的汗水洒满了春雨。一轮又一轮的春雨,就像这个无名的农夫,默默地滋润着世间的万物。而秧苗在一次又一次的洗礼和培育中,也从最初的碧绿青青变成了重稻。

    迎着秋风,我恍然大悟,春雨秋风是生命的升华。没有春雨的滋润,没有秋风的淬炼,怎么会有秋天收获的喜悦呢?耕种和收获既是因果,也是因果。没有春耕的辛劳,怎么会有秋收的忙碌呢?

    “春天是美丽的,秋天是硕果累累的,没有浩瀚的春风,哪里会有如此狂野的秋色和丰收呢?”

    春耕停歇,秋收灿烂

    事实上,你我为什么不是勤劳的播种者呢?十二年来,我们在播下希望的同时,也播下了信仰的种子。我们的春耕是我们度过的每一个夜晚,我们读的每一本书。我们以笔为犁,在白纸上不断耕耘。然而,这是一场漫长的春耕,需要足够的汗水积累,足够的努力和坚持。

    不过,当你遇到挫折时,不要轻易放弃。在心中种下梦想的春天的花朵,相信秋天的收获就在不久的将来。你我所流下的每一滴汗水,都将为未来的成功铺平道路;你我迈出的每一步都很重要。 。

    愿我们行万里路,不改初心。春耕不间断,秋收必然灿烂,如心所愿,不负众望。

    春天的美丽灿烂,是秋天丰收的前奏;秋收的落叶化作红红的春泥,

    期待下一个春天。

    春花我所欲,秋果我所欲。两者紧密相连,为何要漏掉其中之一呢?可以兼得,七弦墨香伴青春,玉果补人生,春花秋果无尽。

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    主办单位:蚌埠市第二中学研修办公室

    2110班主编:张敏艳

    编委会:翁以岭、李周模

    李凤利、郝一佳、张玉坤

    指导老师:唐萍萍

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