最新安全教育主题班会教案1

首先强调了消防安全、防火的重要性，提醒大家从生活、学习、工作中的小事做起，形成消防安全防护意识，共同营造和谐、安全的教学环境。

1、公共场所发生火灾时的逃生技巧。

1、如果火势堵住门，立即用湿毛巾捂住口鼻，或向全身泼水。

2、高层住宅发生火灾时，用床单或窗帘制作简单的绳索，并牢固地悬挂物品即可逃生。

3. 如果发生火灾，应就地翻滚以扑灭火焰。

4. 如果出口较小，请呼救并等待救援。不要轻易跳开，这样可能会更危险！

2、火灾逃生自救的十种方法

首先，我们要了解和熟悉环境。进入商场、宾馆、饭店、歌舞厅等公共场所时，注意逃生门、安全出口、灭火器的位置，以便发生火灾时能及时疏散和扑灭火灾。一场意外。

二是迅速撤离。一旦听到火警或意识到自己被火包围，请立即撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时，可用毛巾或餐巾纸、口罩、衣服等捂紧口鼻。否则，热空气灼伤呼吸系统软组织，有中毒窒息死亡的危险。

第四，从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。还可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等进行逃生。

五、利用绳索滑行。用结实的绳索或将窗帘、床单、被褥等撕成条，拧成绳，用水打湿，绑在坚固的暖气管、窗框、床架上。被困人员可以沿着绳索一个接一个地滑到下一层。或地面。

六是低层跳楼，适合二楼。跳跃前，先将一些被子、枕头、床垫、外套等柔软物品扔到地上，进行“软着陆”，然后用手抓住窗户，让身体下垂，自然滑落，缩短跳跃高度。跳。

7.使用设备。常用的有下降器、救生袋、网、气垫、梯子、滑杆、滑梯、导绳、救生梯等。

八是暂时避难。当无路逃生时，可以利用卫生间暂时避难。疏散时，向着火处的门窗喷水，以长时间湿润室内所有可燃物。临时疏散期间，主动与外界联系，以便尽快获救。

9. 使用标志引导您脱离危险。公共场所的墙壁、天花板、门和角落设置“安全门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火灾报警电话”和逃生方向标志等标志。被困人员应遵循标志指示的指示。逃避可以解决“燃眉之急”。

10、要提倡利人利己。如果遇到不关心他人生死、拥挤的行为，一定要坚决制止。只有有序、快速疏散才能最大程度地减少人员伤亡。

3、消防安全知识竞赛（快答形式）

1、防火包括哪些内容？

2、易燃物品应如何放置？

3、用电炉取暖合适吗？有什么影响？

4、为什么蜡烛需要及时熄灭？

5.为什么低年级学生不能自己放鞭炮？

6. 如果发生火灾，应该怎样报警？还有什么应该说清楚？

7. 学生可以参加消防行动吗？

8. 如何逃离燃烧的建筑物？

4、总结：

1.学生总结：通过这次活动，你学到了什么？

2、班主任总结：

说到消防知识，一定要牢记预防为主，因为生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这次班会，让同学们学会珍惜生命，保护人身安全。

最新安全教育主题班会教案2

1、班会目的：

1、了解食品卫生、食品安全相关知识。

2.了解学校的一些食品安全问题。

2、活动流程：

（一）主持人宣布“食品安全”主题班会开始。

1、班主任：同学们！今天我们班召开了“食品安全”班会。所有学生都已经通过自己的实际调查或信息查阅了解了“食品安全卫生”。希望大家把自己的所见、所闻、所思、所学带入今天的课堂，达到相互交流、提高安全自我保护的目的。

2、主持人王嘉怡：请同学们汇报一下学校周边摊位的实际调查结果。

学生讲述的情况主要有以下几个方面：①放置炸火腿、香肠的桌子又黑又脏，食用油在高温下反复沸腾，产生致癌物质。 ②制作棉花糖的机器里满是污垢，时不时就会有污垢掉进去。卖家本身也很脏，根本不注重卫生。 ③袋装食品没有明确产地、商标，有的已经过期。

3、主持人总结：大家的眼睛真是雪亮啊！他们观察得很仔细，调查得很全面，发现了不少问题。我们的同学吃了这样的食物能避免生病吗？我们来看小品《爱吃零食的他》。

4、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：上课时，一名男生突然胃痛，被送往医务室。校医诊断我患有急性胃肠炎。学完后，早上去上学的时候，他就吃了摊上的炸鸡腿。

全班讨论：①这个男孩得什么病？

②他为什么生病？

5、主持人总结：学校规定不能去地摊买零食，但有的学生却偷偷买，不听老师的劝告。刚才男孩因为吃了摊位上不卫生的食物而生病了。 。那么什么样的食品才是安全的呢？让学生将他们从大超市购买的食品与我手中摊位上的食品进行比较，看看安全食品必须有哪些标签。

学生比较讨论：安全食品必须有生产日期、生产厂家的具体地址和电话、保质期、食品的具体成分和重量等。

总结要点：

(1)预防食物中毒，首先要注意个人卫生，勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤换床单被子(每月一次)。

（2）保持教室、宿舍及环境清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

（三）做到“六不”：不吃生冷食物，不吃不洁的蔬菜水果，不吃腐败变质的食物，不吃未经高温加工的饭菜，不喝酒不喝生水，不吃零食。

（四）注重从食品标签上识别食品质量。选择安全食品是预防“病从口入”的第一步。

（二）食品安全知识竞赛。 （必答题）

每个人都以小组形式进行每一轮比赛。第一组和第二组是苹果组，第三组和第四组是荔枝组。第一轮比赛开始。本轮是必答题。每题有 4 个选项，其中只有一个是正确的。每组回答一个问题。答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指的是什么？ (三)

A. 蔬菜、水果 B. 绿色食品 C. 安全无公害食品 D. 营养价值丰富的食品

2、哪些食物不能同食？ （一个）

A. 豆腐和菠菜 B. 葡萄和苹果 C. 面包和牛奶 D. 馒头和豆浆

主持人：好的，第一轮就到此结束。看来战斗还是很激烈啊！现在我们来看看分数。 ……

(3) 快速回答问题

主持人：现在进入第二轮比赛。加油，同学们！这轮比赛，我们大家一起答题。学生只需回答是或否，是或不是。我提出问题后，我就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗？ （不）

2、油炸食品可以常吃吗？ （不）

3、方便面可以当主食吗？ （不）

4.我们可以每天吃快餐吗？ （不）

5、空腹可以喝牛奶吗？ （不）

（四）辩论题

分组讨论并派代表发表意见和结论。谈话最好的队伍得 3 分，第二名得 2 分。

主持人：谈谈餐馆、饭店使用一次性筷子和塑料餐具的利弊。

答：优点：卫生，不易感染各种疾病。

缺点：塑料餐具处理困难，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利，应停止使用。

主持人：好了，比赛到这里就结束了。现在我们来看看各组的得分情况。

（五）《食品卫生安全童谣》（大家拍手背诵）。

食品安全确实很重要，疾病从口入会造成严重危害。

应养成良好的生活习惯，谨慎选择食物。

不吃“三不”食品，因为它们含有有害物质。

不要相信供应商，更不要相信卫生。

小心过期食品，因为食用它可能非常有害。

如果小心切开变质的食物，中毒的风险很高。

少吃油炸、腌制食品，危害健康。

应适量饮用饮料和冷饮，因为它们会损害牙齿健康。

（六）班主任工作总结：

记住：

食品安全确实很重要，疾病从口入会造成严重危害。

应养成良好的生活习惯，谨慎选择食物。

不吃“三不”食品，因为它们含有有害物质。

不要相信供应商，更不要相信卫生。

小心过期食品，因为食用它可能非常有害。

如果小心切开变质的食物，中毒的风险很高。

少吃油炸、腌制食品，危害健康。

饮料和冷饮应适量使用，因为它们会损害牙齿健康。

最新安全教育主题班会教案3

一、教学目的：

一、宣传、研究和贯彻我国“预防为主、防救结合”的消防基本方针。

2、了解消防安全和消防常识，关注安全，珍爱生命。

3、掌握消防方法、自救和逃生方法，化危为安。

2、教学活动重点：消防安全知识、消防知识、灭火方法

3、活动准备：收集一些消防安全事故及实例。

教学流程：

（一）导入课程

1、讲述一个“火灾案例”，吸引学生注意力

2019年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生在10名老师的带领下，到七八里山里去春游。离开。因学生野餐发生火灾，29名学生当场被烧死。一起恶性事故，造成一人重伤、三人轻伤。

2、学生分组讨论“火灾案例”（每组56人），增强防火意识和安全意识

（2）分组讨论消防安全中应注意的事项、灭火方法和逃生方法，并提出问题，让学生思考：

（一）校园防火应注意什么？

（2）外出野餐要注意什么？

（3）发生火灾如何报警？

(4) 火灾的扑救方法有哪些？

（5）人着火时如何自救？

（三）学生发言（一组或两名小组代表）

（四）学习教材内容

(1)火灾的概念：

火在时间和空间上失控地燃烧。一般来说，引起火灾的原因主要有两种：一是自然因素引起的火灾；二是自然因素引起的火灾。二是人为因素引起的火灾。

(2)防火

1.家庭防火

安全使用液化石油气

安全使用电力和家用电器

安全使用炉具

2.学校防火

禁止学生携带烟花爆竹等易燃易爆物品进入学校

实验中使用的易燃易爆物品必须严格使用并存放在专用仓库内，随用随收，用完立即清理。

必须建立实用的消防系统，并在重点部位安装灭火设备

3、森林防火

有必要杜绝人工火灾（吸烟、野餐、举办篝火晚会）

应采取一定的防护措施，如防止车内漏气、乱扔烟头引起火灾等。

（三）发生火灾时的应急措施

1.报警

记住火警号码：“119”，并注明事故发生地点和起火原因。

注明报警人的姓名、电话号码等。

2、首次采取消防措施

若因停电而发生火灾，应迅速切断电源。

根据火灾现场的具体情况，可采用隔离法、冷却法、窒息法、抑制法等方法进行灭火。

救火时，不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

消防队到达后，消防单位和在场人员应当及时向指挥员介绍查明情况。

(4)火灾现场自救和逃生：

一、强化安全自救理念

2、冷静选择逃生路线：逃离危险时，应冷静观察周围火灾情况，选择最安全的路线。

3、不要盲目跳楼。请使用所有安全通道、安全门和消防通道。

7、实践活动：分组演示灭火器的使用

大自然是如此美丽，生活如此平静。然而，隐藏在和平文明背后的火魔正在窥视着我们。在所有的自然灾害中，火灾发生的频率最高。一个小小的火星就可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬，可以夺走人们最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强消防安全教育至关重要。

最新安全教育主题班会教案4

教学流程：

1. 对话简介：

学生们生活在幸福温馨的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护。看起来并没有什么危险。不过，家庭生活中还是有很多事情需要特别注意和照顾，否则很容易出现危险，发生意外。下面我们就来说说家居安全应该注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中使用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些关于用电的基本知识。

1）了解主电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。

2）不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。

3）使用电器后应拔掉电源插头。

4）使用过程中如发现电器冒烟、冒火花或有焦味，应立即关闭电源开关，停止使用。

5）如发现有人触电，应立即关闭电源；或用干木棍或其他物体将触电者与带电电器隔开。不要直接用手救人。

2.安全用气

1）燃气器具工作时，人不能长时间离开，防止被风吹灭或被锅内溢水浇淋，造成燃气大量泄漏，引起火灾。

2）使用燃气器具（如燃气灶、燃气热水器等）时，应充分保证室内通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。

2、游泳时注意安全

1、游泳需要体检。

2、慎重选择游泳地点。

3、入水前做好准备练习。

4、饱腹、饥饿时、剧烈运动、重体力劳动后不要游泳。

5、水下情况不明时请勿潜水。

6、如发现有人溺水，不要急于下水救援。应该大声喊叫大人来帮忙。

3、交通安全

一、行走时如何注意交通安全

1）在马路上行走时，应走人行道。在没有人行道的道路上，请走在路边。

2）集体外出时，要排成队形，有组织、有秩序地行走。

3）在没有交警指挥的路段，要学会给机动车让路，不要与机动车争夺路权。

4）过马路时，遵守交通规则，“绿灯走，红灯停”。

2、自行车在非机动车道上必须靠右行驶。十二岁以下儿童不得在街道上骑自行车。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人、受伤1147人，直接经济损失731万元。真是令人心碎。由于我校地处城市繁华地段，存在交通隐患。提醒同学们特别注意交通安全，上下学遵守交通规则，过马路时提高警惕，注意过往车辆。及时消除交通隐患。

防火：学校是人员密集场所，防火是学校安全的重要问题。学生宿舍是学校火灾的重点。 1）校园内、宿舍内严禁吸烟、点燃蜡烛。 2）禁止使用电炉、电动床垫等电器。 2）定期检查消防设施，发现损坏应立即修复。我希望大家能够共同努力来解决这个问题。共同参与校园安全防范活动。

防盗：保管好个人财务。登机时和下课后应锁好门窗。住宿生必须遵守宿舍规定，禁止在他人宿舍内闲逛，坚决阻止陌生人进入宿舍。乘车、外出时应妥善保管财物，对可疑人员提高警惕，增强防范意识，发现盗窃行为应立即报警。

预防校园暴力：学生应该和睦相处，互相帮助，团结友爱。如有分歧或冲突，及时沟通解决，不要记仇。如果发现对方闹事，应及时向相关老师报告情况，并向学校寻求帮助。

食品卫生与安全：所有住在校园的学生都将在校园内用餐。外出购物时，一定要检查所购买的食品是否存在质量问题。不要购买来源不明、有健康问题的食品。对存在质量问题的食品必须及时报告。进食后，如感觉不适，应立即就医。

运动安全：运动时，必须做好活动准备，听从体育老师的安排和时间表，不进行私人活动或打架斗殴。认真听老师讲解动作要领。学会保护自己，在做高难度动作时加强保护意识。使用器材进行锻炼时，检查器材是否存在安全隐患。

4. 发生火灾时该怎么办

1、如果要拨打火灾报警电话，应明确告诉消防部门火灾发生的地点、着火的物品以及火势的严重程度。

2、一旦受到火灾威胁，不要惊慌，保持冷静，想办法离开火灾现场。

3、逃生时，尽量采取防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹身体等。

小学生安全教育主题班会教案设计第三部分：

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等方面的教育，提高学生的安全意识，让学生学会一些自救方法，使学生在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。

数据准备：

《安全教育读本》

最新安全教育主题班会教案5

班会目的：

通过这次班会，教育学生时刻注意安全，珍惜生命。

班会流程：

（一）宣布班会开始：

“生命”是一个多么生动的词； “安全”是个老话题了；然而，面对生活、学习中可能出现的隐患和潜在事故，你准备好防范了吗？

注意安全是我们每个人的义务。珍惜生命是我们每个人的责任。

泽凯：我们赞美生命，因为生命是宝贵的，它只属于我们每个人一次。我们热爱生活，因为生活是美好的，它让我们的生活焕发出光彩。

同学们，今天我们开主题班会。让我们用自己的力量和集体的力量去努力思考，认真总结，认识到“安全”和“生命”对于我们每个同学的重要性。多么重要啊。

（二）哲学家与老人的故事

我记得有一个故事。几位学者和一位老人乘船出海。路上，学者们问老人：“你懂哲学吗？”老人摇摇头。学者们纷纷叹息道：“那你就已经失去了一半的生命了。”这时，巨浪袭来，船翻了，所有人都落入水中。学者们大声呼救。老人问：你会游泳吗？学者们纷纷摇头。老者叹了口气，说道：“那么你就失去了所有的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的真相却发人深省。生命宝贵，我们要时刻注意安全，珍惜生命。 >

（三）生命安全常识问答

学生们平时生活在快乐、温馨的学校里，受到老师和家人的关心和爱护。看起来并没有什么危险。然而，学校生活中还是有很多事情需要特别注意和照顾，否则很容易发生危险，发生事故。

接下来我们将进行“生命安全常识问答”。学校对我们日常学习、生活中可能遇到的一些安全隐患，标注了相应的安全警示标志。不知道同学们有没有关注过呢？

（交通安全）

我们学校位于高速公路旁边，存在交通危险。现在我想问同学们，走路时要注意什么？

（防雷击）

相信同学们都对一个月前的雷雨印象深刻吧？

那么雷雨天气我们应该注意什么呢？

（防火）

学校是人员密集场所，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校的重点。请问大家，如果宿舍发生火灾，我们可以采用什么逃生方法？

（台风）

除了以上的台风信号外，还有哪些台风信号呢？悬挂红色或黑色台风信号意味着什么？

（海啸）

海啸有什么特点？你能告诉我们一下吗？

（地震）

为什么要这样做？还有什么要补充的吗？

(6)学生反应。

目的：学生可以自由地表达本次班会后所学到的知识。

流程：学生提前准备，现场发言，表达对自己、对父母负责的决心。

现在我们想请所有的学生分享他们所学到的和他们的经历。 >

（七）班主任（总结发言）

（八）全班合唱：班长歌曲《生命的力量》

完成这次班会，相信同学们的安全防范意识会逐渐提高。重视安全知识，从每个学生做起。

俊哲：注意安全，珍惜生命。同学们，让我们时刻绷紧自己健康成长的那根安全弦。

泽凯：我们要时刻牢记安全，让安全警钟在心中敲响。人的生命也是脆弱的。生活中若发生任何意外，都会留下永久的伤痕；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。

庄艳：所以，我们要珍惜生命中的每一天，注意生活安全，让自己能够安全健康地成长。愿我们每个人永远平安、幸福！让我们永远记住：

安全在我心中，生命在我手中！